REGOLAMENTO PER LE SELEZIONI

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Prova scritta

pexels tara winstead 8850720La prova scritta si svolgerà con somministrazione di 25 test a risposta multipla dai seguenti contenuti:

  • n°15 test Attitudinali, Logica e Ragionamento numerico
  • n°7 domande di Cultura Generale
  • n°3 domande di Cittadinanza Europea e Educazione Civica

Su questo sito saranno disponibili le batterie di test, complete di soluzioni, dalle quali saranno estratte le domande che costituiranno la prova di ammissione al corso 

Valutazione della prova scritta

  • ad ogni risposta esatta sarà attribuito 1 punto
  • ad ogni risposta sbagliata sarà attribuito punteggio pari a meno 0,5
  • ad ogni risposta non data, sarà attribuito punteggio nullo pari a zero
  • non sono ammesse correzioni che comunque verranno valutate quali risposte errate e sarà attribuito punteggio pari a meno 0,5

    Per un punteggio totale massimo di 25 punti attribuibili.


Graduatoria parziale

Saranno ammessi/e alla prova orale i Candidati che risulteranno in graduatoria.

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Prova orale

Consisterà in un colloquio che verterà su 4 tematiche:

  • Motivazione alla frequenza al corso
  • Tratti peculiari relazionali
  • Ascolto
  • Empatia

La prova orale sarà valutata assegnando un punteggio su una griglia di valutazione appositamente predisposta dalla Commissione e definita nel seguente modo:

  • Motivazione: valutazione da 0 a 15
  • Tratti peculiari: valutazione da 0 a 10
  • Ascolto: valutazione da 0 a 10
  • Empatia: valutazione da 0 a 5

Per un punteggio totale massimo di 40 punti attribuibili.


Graduatoria finale

La graduatoria finale si comporrà sommando le votazioni della prova scritta e della prova orale.

In caso di ex aequo, vale a dire di Candidati che conseguano il medesimo punteggio a seguito delle valutazioni delle prove di selezione, i criteri oggettivi e non discrezionali per l’ordinamento dei Candidati della graduatoria finale di ammissione al corso sono i seguenti:

  • In caso di parità di punteggio, sarà data priorità al candidato avente la minore età (art. 3, comma 7 della Legge n°127/1997, così come integrato dall’art. 2, comma 9 della Legge n°191/1998).
  • Nella eventualità si dovesse presentare una ulteriore parità sarà preferito il Candidato avente il numero più elevato di figli a carico;
  • Nella eventualità si dovesse presentare una ulteriore parità sarà preferito il Candidato avente il reddito più basso (in tal caso sarà richiesta la copia del modello ISEE relativo all'anno fiscale 2025);
  • Nella ipotesi di ulteriore ex aequo, si procederà ad un sorteggio alla presenza dei candidati interessati

 

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La formazione ...

Chiunque smetta di imparare è vecchio, che abbia venti oppure ottant’anni. Chiunque continua ad imparare resta giovane. La più grande cosa nella vita è mantenere la propria mente giovane.

Henry Ford

Lo scopo dell’apprendimento è la crescita e la nostra mente, a differenza del nostro corpo, può continuare a crescere fintanto che continuiamo a vivere.

Mortimer J. Adler

Vivi come se dovessi morire domani. Impara come se dovessi vivere per sempre.

Mahatma Gandhi

Imparare è come remare controcorrente: se smetti, torni indietro.

Proverbio cinese

Educa sempre il tuo spirito e non smettere mai di imparare: la vita senza cultura è un’immagine della morte.

Catone il Censore

Questo è l’apprendimento. All’improvviso capisci qualcosa che avevi capito da sempre, ma in un modo diverso.

Doris Lessing

Un buon numero di giovani si accorge a ventidue anni di sapere praticamente tutto quello che c’è da sapere e vuole che gli altri sappiano che essi lo sanno. Quando raggiungono i trentadue anni, si accorgono di avere ancora due o tre cosette da imparare; a quarantadue si gettano a capofitto ad imparare.

Robert Baden-Powell

L'istruzione e la formazione sono le armi più potenti che si possono utilizzare per cambiare il mondo

Nelson Mandela

Non impariamo per la scuola, ma per la vita.

Seneca